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子どもの協働と教師の協働 ―オンライン授業とICT活用の実践を通して見えてきたもの―
山﨑 優
,
寺田 光宏
岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要,21,123-128 (2022-02-28)
pdf
小学校理科における考えるものづくり
杉山 茂里
,
寺田 光宏
岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要,20,11-18 (2021-02-28)
pdf
中等教育化学におけるレリバンスに基づく文脈的アプローチによる教材開発と評価 ―胡麻塩と地域企業に注目して―
寺田 光宏
,
山口 健三
岐阜聖徳学園大学紀要 教育学部編,60,63-73 (2021-02-28)
pdf
21st Century Scienceの枠組みを活かしたテキストの開発と評価－健康と病気を中心として－
石垣 彩奈
,
寺田 光宏
岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要,18,1-8 (2019-02-28)
pdf
資質・能力育成を指向し文脈を基盤としたMINT 教育の学習プロセス
寺田 光宏
,
磯部 征尊
岐阜聖徳学園大学紀要. 教育学部編,58,1-8 (2019-02-28)
pdf
小学校理科生物分野における擬人化を取り入れた教材の開発と評価 : 人工透析装置を通した粒子概念の育成
林 優子
,
本木 仁美
,
寺田 光宏
岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要,17,47-54 (2018-02-28)
pdf
加熱及び冷却による水の温度変化と動きを 同時に観察できる教材の開発と評価 サーモグラフィーと示温インクを利用して
寺田 光宏
,
中嶋 健二
岐阜聖徳学園大学紀要. 教育学部編,57,113-123 (2018-02-28)
pdf
理科における文脈を基盤とする学習 -地域企業と理科授業をつなぐ授業モデルの構築-
寺田 光宏
岐阜聖徳学園大学紀要. 教育学部編,55,65-77 (2016-02-29)
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ロウソクの燃焼における消火条件の特性及び教材の研究
寺田 光宏
,
菱田 美歩
岐阜聖徳学園大学紀要. 教育学部編,53,155-165 (2014-02-28)
pdf
理科非専攻学生における小学校化学指導力向上を目指した教員養成プログラムの開発とその評価 -「理科指導意欲」に注目して-
寺田 光宏
岐阜聖徳学園大学紀要. 教育学部編,51,35-49 (2012-02-29)
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